Semana 1 – recordando el subjuntivo (oraciones sustantivas)
¡Bienvenidos!
Vamos a empezar este curso haciendo un pequeño recordatorio de que lo vimos en 2010 respecto al subjuntivo.
Modo Indicativo vs. Modo Subjuntivo
¿Recuerdas lo que es el modo?
En español, y aunque no lo creas, en inglés también, tenemos diferentes modos que usamos para expresar acciones relacionadas con el mundo real (modo indicativo) y con el modo irreal (modo subjuntivo).
Por ejemplo: Busco la camisa que es azul y que estaba en mi armario, ¿sabes dónde está?
- En este ejemplo, todas las acciones pertenecen al mundo de lo real – yo tengo una camisa azul, pero no está en mi armario.
Ahora mira este otro ejemplo: Cuando entro en la tienda, lo primero que hago es preguntarle al dependiente si tienen una camisa que sea azul.
- En este caso, no sé si en la tienda en la que estoy, existe una camisa como la que estoy buscando; no pertenece al mundo de lo real. Cuando el dependiente me responda, sabré si es real o no.
¿Recuerdas cómo conjugar el presente regular de subjuntivo?
Hablar | Comer | Vivir |
---|---|---|
Yo habl-e | Yo com-a | Yo viv-a |
Tú habl-es | Tú com-as | Tú viv-as |
Él, ella, usted habl-e | Él, ella, usted com-a | Él, ella, usted viv-a |
Nosotros/as habl-emos | Nosotros/as com-amos | Nosotros/as viv-amos |
Vosotros/as habl-éis | Vosotros/as com-áis | Vosotros/as viv-áis |
Ellos, ellas, ustedes habl-en | Ellos, ellas, ustedes com-an | Ellos, ellas, ustedes viv-an |
¿Y los verbos Irregulares? Aquí tienes más Información: presente subj. irregular
Oraciones Sustantivas:
Una oración sustantiva es aquella que funciona igual que un sustantivo, un grupo nominal o un pronombre, dentro de una oración compleja. Es decir, expresamos con una oración (sujeto + verbo) la misma información que transmitiríamos con un nombre.
Por ejemplo: Necesito que me pases la sal = Necesito la sal.
Verbos de emoción, influencia, opinión
Vamos a usar el subjuntivo en función del contexto o la función que queremos transmitir. Cuando hablamos de oraciones sustantivas, es importante crear tres diferentes grupos:
Verbos de emoción
Gustar, Encantar, Adorar, Odiar, Sentir, Alegrarse de, Lamentar,… – expresan una emoción.
Regla:
- 1 sujeto para las dos acciones = infinitivo.
- Me gusta hablar en español. ( I like + I speak)
- Sujetos diferentes en las dos acciones = subjuntivo.
- Me gusta que mis estudiantes hablen en español. (I like + they speak)
Verbos de influencia, deseo y voluntad
Querer, necesitar, sugerir, ordenar, mandar… – expresan deseo, mandato, ruego
Regla:
- 1 sujeto para las dos acciones = infinitivo.
- Quiero aprender francés. (I want + I learn).
- Sujetos diferentes en las dos acciones = subjuntivo.
- Quiero que mis hijos aprendan francés. (I want + they learn).
Practica: deseos
Verbos de opinión, juicios de valor.
afirmar, asegurar, creer, pensar, opinar, suponer, imaginar, parecer, sospechar, recordar, …
Regla:
- Opinión afirmativa o con seguridad = indicativo.
- Creo que mañana no llueve. (It is my opinion, I believe it).
- Opinión negativa o con duda = subjuntivo.
- No creo que mañana llueva. (Opinion in negative).
- Dudo que mañana llueva. (Expressing doubt)
Práctica:
¿Quieres aprender más expresiones? Mira este archivo: subjuntivo_sustantivas
A practicar:
Completa esta actividades mientras escuchas la canción de Shakira:
Y ahora haz lo mismo con Juanes: