¿Cómo se la contarías a otra persona? Ten en cuenta estos aspectos:

1. Identificación de Tiempos Verbales:
   • Anoten tres ejemplos de verbos conjugados en imperfecto de la escena asignada.
   • Anoten tres ejemplos de verbos conjugados en pretérito indefinido de la misma escena.
2. Contexto de Uso:
   • ¿En qué situaciones específicas se utiliza el imperfecto en la escena?
   • ¿Cuándo se emplea el pretérito indefinido y por qué?
3. Diferencias en Significado:
   • Expliquen cómo el uso del imperfecto contribuye al tono o ambiente de la escena.
   • ¿Cómo cambia el significado de la escena cuando se utilizan verbos en pretérito indefinido?
4. Conexiones con la Narrativa:
   • ¿Cómo se relaciona el uso del imperfecto y el pretérito indefinido con la narrativa general de la película?
   • ¿Existen momentos específicos en los que el cambio entre estos tiempos verbales destaca algún aspecto importante de la trama?
5. Comparación entre Personajes:
   • Observen si diferentes personajes utilizan predominantemente un tiempo verbal sobre el otro. ¿Qué puede revelar esto sobre sus perspectivas o emociones?
6. Aplicación Personal:
   • Piensen en una situación similar en sus propias vidas. ¿Usarían el imperfecto o el pretérito indefinido para describir esa experiencia y por qué?

Y entonces…