Ayer visité a mi familia – Pretérito regular
Ya hemos aprendido 2 tiempos de pasado que usamos en español en diferentes contextos, ¿los recuerdas?
Perfecto: Usamos este tiempo cuando es una acción terminada o pasada en un tiempo aún presente o con influencia en el presente.
- Esta mañana he desayunado un café con leche.
Imperfecto: Usamos este tiempo cuando es una acción habitual en el pasado o cuando hacemos una descripción sobre el pasado.
- Jugaba al escondite con mis primos cuando era pequeña.
En este capítulo vamos a aprender un nuevo tiempo verbal para hablar en pasado, el pretérito.
Usos:
- para hablar de una acción concreta en el pasado.
- Ayer planeé una tarde con mis amigos.
- para hacer una lista de acciones consecutivas en el pasado.
- Primero, escogí una película; después, compré las entradas; por último, me encontré con mis amigos en la puerta del cine.
- para hablar de una acción que fue completada en algún punto o momento en el pasado.
- Terminamos el capítulo anterior la semana pasada.
Forma
Verbos Regulares:
¡Atención!
Cuidado con los verbos que terminan en -car/ -gar/ -zar. Se consideran regulares, pero tienen cambios ortográficos en la 1a persona del singular (yo).
Aparcar > aparqué
Llegar > llegué
Empezar > empecé
Ca, co, cu, que, qui →[k] aparcar [k] aparqué
Za, zo, zu, ce, ci → “th” rezar “th” recé
Ja, jo, ju, ge, gi *je *ji →“h” trabajar “h” trabajé
Ga, go, gu, gue, gui →[g] llegar [g] llegué
Marcadores temporales
Ayer
En/ el … (en octubre, el lunes)
La semana pasada…
El mes pasado…
De repente…
Vamos a practicar:
TAREA
Estudia los usos y las conjugaciones regulares del pretérito.
¿Qué hiciste ayer?
Habla con dos compañeros y comenta 3 actividades que sucedieron ayer.
A conjugar:
A ver si reconoces todos los verbos en pretérito, ¿recuerdas cuándo usamos este tiempo de pasado?
¿Cómo fue tu día?
En parejas, lee tus frases (out of order). Tu compañero creará una linea del tiempo.
Biografías famosas
Biografía de tu compañero
Ahora vas a crear la biografía de tu compañero.
- Crea 10 preguntas para poder descubrir la vida de tu compañero; por ejemplo, ¿dónde naciste? ¿cuál fue tu actividad favorita a los 5 años?
- Haz tus preguntas a tu compañero.
- Toma nota de sus respuestas
Tarea
Escribe la biografía de tu compañero como si fueras un periodista. Cuelga tu narración en la discusión de Canvas “La vida de…”
Madre mía, ¡no te vas a creer lo que me pasó!
¿Qué es lo más loco que te pasó en tu vida? ¡Cuéntale a tu compañero alguna anécdota divertida!
Cada oveja con su pareja.
Cada estudiante recibe un papel; el papel puede tener una frase incompleta o un verbo en infinitivo.
Los estudiantes deberán moverse por el aula hasta encontrar el papel que completará el suyo.
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¿Qué pasó en el video?
En grupos, escribe la historia usando los tiempos de pasado que hemos visto en este capítulo.
https://paginadelespanol.com/me-enamore-shakira/
Tarea
Entra en tus redes sociales y mira lo último que publicaron 5 de tus amigos. Escribe lo que hicieron en la tarea de Canvas.