¿Fuiste a la fiesta de Homecoming? – pretérito irregular (1)

Ya aprendimos las formas regulares del pretérito. ¿Recuerdas cuándo usábamos este tiempo verbal en español?

  • Acción concreta en el pasado.
    • Ayer visité a mi amigo en el hospital.
  • Acción un comienzo y un final específico.
    • Ya aprendimos las formas regulares del pretérito.
  • Lista de acciones en el pasado.
    • Primero, preparé el desayuno; luego, leí el periódico; finalmente, me preparé para ir a trabajar.

En este capítulo, vamos a centrarnos en las formas irregulares del pretérito.

Hay verbos que son totalmente irregulares:

También hay verbos irregulares por su raíz (root).

Antes de revisar estos verbos, vamos a ver si puedes deducir cuáles son.

A las siguientes raices, le añadiremos las terminaciones “-e, -iste, -o, -imos, -isteis, -(i)eron”

Andar ➡anduv- Haber ➡ hub- Querer ➡quis- *Decir ➡ dij
Estar ➡estuv- Hacer ➡ hic-/ hiz- Saber ➡sup- *Conducir ➡conduj-
Caber ➡ cup- Tener ➡tuv- *Producir ➡produj-
Poder ➡pud- Venir ➡vin- *Traducir ➡ traduj-
Poner ➡pus-

* cuidado con la forma de ell@s/ustedes = raiz + -eron

Es decir:

Ten en cuenta que los verbos compuestos mantienen la irregularidad: deshacer, contradecir, reproducir.

 

TAREA

¿Qué hiciste el fin de semana?

Habla con tus compañeros para saber qué hicieron el fin de semana:

  1. ¿Fuiste al cine el fin de semana?
  2. ¿Pudiste hacer ejercicio el sábado o el domingo?
  3. ¿Condujiste de viaje durante el fin de semana?
  4. ¿Viniste a la reunión del viernes por la noche?
  5. ¿Pusiste música en casa el sábado?
  6. ¿Dijiste algo de lo que te arrepientes?
  7. ¿Tuviste tiempo para estudiar?
  8. ¿Viste un espectáculo interesante?
  9. ¿Estuviste con tus amigos el domingo?
  10. ¿Tuviste que levantarte temprano el sábado?

¿Qué hizo Marcos la semana pasada?

Habla con tu compañero para descubrir la información que falta en tu tabla.

Ahora escucha lo hizo Marcos el fin de semana pasado.

¿Puedes organizar la historia?

Tarea

¿Pudiste estudiar?

Vamos a revisar la tarea.

Carrera de conjugación:

ir, dar, andar, caber, conducir, decir, estar, haber, hacer, poder, poner, querer, saber, tener, traducir, traer, y venir.

Creamos historias:

Situaciones normales:

En parejas, escoge una situación y conversa con tu compañero. Toma nota de lo que te cuenta.

  1. Vacaciones en la playa: Fuiste de vacaciones a la playa el verano pasado. Habla con tu compañero sobre lo que hiciste durante ese viaje, como actividades en la playa, lugares que visitaste y comidas que probaste.
  2. Una cita romántica: Describe una cita romántica que tuviste en el pasado. Cuéntale a tu compañero qué hiciste, cómo te sentiste y qué dijiste durante esa cita.
  3. Un día en el trabajo o la escuela: Imagina que tuviste un día muy ocupado en el trabajo o la escuela. Habla con tu compañero sobre lo que hiciste, los desafíos que enfrentaste y cómo te las arreglaste.
  4. Una fiesta sorpresa: Organizaste una fiesta sorpresa para un amigo o familiar. Cuéntale a tu compañero cómo planeaste la fiesta, quién vino y qué reacciones hubo al ver a la persona homenajeada.
  5. Un viaje en coche: Describe un viaje en coche que hiciste con amigos o familiares. Habla sobre quién condujo, los lugares que visitaron, los problemas que enfrentaron en el camino y las decisiones que tomaron.

La vida en un suspiro.

Up! intro scene.

¿Puedes resumir la vida de un familiar en unas pocas frases?

 

¿Escuchaste eso?

Vamos a “escuchar” un cortometraje. Sin ver las imágenes, en grupos escribe lo que crees que pasó en el video.

Ahora vamos a ver quién está más cerca de la verdad.

Para discutir en clase:

  1. ¿Tienes alguna mascota? Si es así, ¿toman decisiones?
  2. ¿Cómo te sientes cuando escuchas a los perros ladrar?
  3. ¿Qué sonidos te hacen feliz?
  4. ¿Alguna vez has tomado una decisión que te hizo sentir triste?
  5. ¿Cuál es tu sonido favorito en la transcripción del video?

Tarea

As we celebrate Day of the Dead, go into Canvas “La vida de…”  and write about someone who passed away. Bring up good memories and remember to use the preterit tense.

For example: Matthew Perry fue parte de mi serie de televisión favorita, Friends.

 

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