1 Vocabulario: La salud – revisión
La salud
Escucha la pronunciación de estas expresiones.
| AUDIO | ESPAÑOL | ENGLISH |
|---|---|---|
| La cita | The appointment | |
| el/la paciente | the patient | |
| el/la médico(a)/doctor(a) | the physician/doctor | |
| el/la recepcionista | the receptionist | |
| el/la enfermero(a) | the nurse | |
| la ambulancia | the ambulance | |
| el hospital | the hospital | |
| el consultorio | the doctor’s office | |
| ¿Qué le duele? | What is hurting (you)? | |
| me duele la cabeza/la rodilla/el brazo. | My head/knee/arm hurts. | |
| ¿Qué tiene? | What is wrong? | |
| tengo dolor de cabeza/estómago/oído. | I have a headache/stomachache/earache. | |
| tengo fiebre. | I have (a) fever. | |
| tengo diarrea. | I have diarrhea. | |
| tengo gripe. | I have the flu. | |
| tengo tos. | I have a cough. |
¿Recuerdas como conjugar el verbo “doler”? Pista, funciona como el verbo “gustar”
En grupos
1- Escoge una de estas situaciones:
- Dolor de Cabeza Situación: El estudiante A tiene un dolor de cabeza fuerte y frecuente. El estudiante B es el médico y debe dar recomendaciones.
- Dolor de Estómago Situación: El estudiante A siente dolor en el estómago después de comer. El estudiante B es el médico y debe hacer preguntas y dar consejos.
- Problema de Oído Situación: El estudiante A tiene una molestia en el oído y pérdida temporal de la audición. El estudiante B es el médico y debe hacer preguntas y dar recomendaciones.
- Problemas Cardíacos Situación: El estudiante A tiene palpitaciones y dolor en el pecho. El estudiante B es el médico y debe hacer preguntas y dar consejos.
- Lesión en la Pierna Situación: El estudiante A ha sufrido una lesión en la pierna mientras practicaba deportes. El estudiante B es el médico y debe hacer preguntas y dar recomendaciones.
2 – Crea un diálogo entre paciente y médico. Recuerda, usa todo el vocabulario que hemos visto y las perífrasis modales.