Objectif : Rédaction de poèmes

Dans ce chapitre, nous allons explorer la beauté de l’écriture poétique à travers la description. Pour pouvoir bien exprimer des émotions, peindre des images dans l’esprit du lecteur, et donner vie aux mots, nous allons étudier deux aspects essentiels de la langue française : les adjectifs et les adverbes. Ces éléments sont fondamentaux pour enrichir votre langage et rendre vos descriptions poétiques plus vivantes et nuancées.

Nous commencerons par les adjectifs, car ils nous permettent de qualifier les noms, d’ajouter des couleurs, des textures, et des émotions aux sujets que nous décrivons. Ensuite, nous aborderons les adverbes, qui nous permettront de nuancer les actions, les adjectifs et même les autres adverbes, afin de créer une écriture plus dynamique et expressive.

Les Adjectifs : Comment Décrire le Monde

Les adjectifs sont des mots qui servent à qualifier un nom ou un pronom. Ils permettent d’ajouter des informations sur une personne, un objet, un lieu, ou une idée, et sont essentiels pour rendre vos descriptions plus précises et expressives. Les adjectifs peuvent indiquer la couleur, la forme, la taille, la qualité, la quantité, et bien d’autres aspects encore.

1. Les Bases des Adjectifs

Les adjectifs en français s’accordent en genre (masculin ou féminin) et en nombre (singulier ou pluriel) avec le nom qu’ils qualifient. Voici les règles de base :

• Masculin Singulier : C’est la forme de base de l’adjectif.
  • Exemple : un chat noir.
• Féminin Singulier : On ajoute généralement un -e à la fin de l’adjectif masculin.
  • Exemple : une chaise confortable.
• Masculin Pluriel : On ajoute généralement un -s à la forme masculine singulière.
  • Exemple : des livres intéressants.
• Féminin Pluriel : On ajoute un -e puis un -s à la forme masculine.
  • Exemple : des fleurs magnifiques.

Exceptions : Certains adjectifs sont irréguliers et changent de forme de façon particulière. Par exemple :

• Beau devient belle au féminin (et beaux au pluriel).
• Blanc devient blanche au féminin.

2. La Position des Adjectifs

La position des adjectifs en français est importante. En général, les adjectifs se placent après le nom qu’ils qualifient, mais certains adjectifs courants se placent avant le nom.

• Après le nom : La plupart des adjectifs suivent le nom.
  • Exemple : un paysage magnifique.
• Avant le nom : Quelques adjectifs très courants (comme petit, grand, jeune, vieux, beau, bon, mauvais) se placent avant le nom.
  • Exemple : un beau poème, une petite maison.

Certains adjectifs peuvent même changer de sens selon qu’ils se placent avant ou après le nom :

• Un grand homme (un homme important) vs. Un homme grand (un homme de grande taille).

3. Les Adjectifs Irréguliers et leurs Particularités

Certains adjectifs ont des formes irrégulières ou changent radicalement selon le genre et le nombre.

• Beau :
  • Masculin singulier : beau (ou bel devant un nom commençant par une voyelle, comme un bel arbre)
  • Féminin singulier : belle
  • Masculin pluriel : beaux
  • Féminin pluriel : belles
• Vieux :
  • Masculin singulier : vieux (ou vieil devant un nom commençant par une voyelle, comme un vieil ami)
  • Féminin singulier : vieille
  • Masculin pluriel : vieux
  • Féminin pluriel : vieilles

4. Comparatif et Superlatif des Adjectifs

Les adjectifs peuvent être utilisés pour faire des comparaisons. Pour comparer deux éléments, on utilise le comparatif. Pour exprimer une qualité au plus haut degré, on utilise le superlatif.

• Comparatif :
  • Pour dire qu’un élément est plus ou moins [adjectif] qu’un autre :
    • Marie est plus rapide que Paul.
    • Cette fleur est moins belle que l’autre.
• Superlatif :
  • Pour exprimer la qualité au plus haut degré :
    • C’est le plus grand arbre du jardin.
    • C’est la moins chère des options.

5. Les Adjectifs de Couleur et leurs Particularités

Les adjectifs de couleur suivent des règles spécifiques.

• Les adjectifs simples s’accordent en genre et en nombre : une robe rouge, des voitures bleues.
• Les adjectifs de couleur dérivés de noms (comme orange, marron) sont invariables : des chaussures orange.
• Quand il y a deux couleurs, l’adjectif reste invariable : des drapeaux bleu et blanc.

6. L’Usage des Adjectifs dans la Poésie

Dans la poésie, les adjectifs jouent un rôle crucial pour créer des images visuelles et évoquer des émotions. Par exemple, au lieu de dire un arbre, on pourrait dire un arbre majestueux, ce qui ajoute une qualité descriptive qui enrichit l’image. L’objectif est de permettre au lecteur de visualiser et ressentir ce que l’on décrit.

Pour écrire un poème réussi, pensez à utiliser des adjectifs qui suscitent des émotions, évoquent des sensations, et capturent l’essence des choses que vous voulez décrire. N’hésitez pas à explorer des adjectifs moins communs pour apporter une touche d’originalité à votre écriture.

Exemples Pratiques

1. Adjectifs courants : Décrivez un paysage. Utilisez au moins trois adjectifs pour le rendre vivant.
   • Exemple : Un lac calme entouré de montagnes majestueuses sous un ciel lumineux.
2. Comparatif et superlatif : Comparez deux objets de votre choix en utilisant le comparatif et le superlatif.
   • Exemple : Cette fleur est plus belle que celle-ci, mais c’est la plus belle du jardin.
3. Jeu de position : Essayez d’écrire deux phrases utilisant un adjectif qui change de sens selon sa position.
   • Exemple : Un ancien ami (un ami de longue date) vs. Un ami ancien (un ami âgé).

Avec une bonne compréhension des adjectifs, vous serez capable de peindre des images avec vos mots et de rendre vos poèmes plus expressifs et nuancés. Les adjectifs sont un des outils les plus puissants pour donner vie à vos descriptions poétiques, alors n’hésitez pas à expérimenter et à jouer avec eux dans vos écrits !

Les Adverbes : Nuancer et Enrichir les Actions

Les adverbes sont des mots qui modifient un verbe, un adjectif, ou un autre adverbe. Ils servent à préciser ou nuancer une action, une qualité, ou même l’intensité d’une autre nuance. En poésie, les adverbes permettent d’apporter des détails et des nuances, rendant ainsi l’écriture plus dynamique et expressive.

1. Les Bases des Adverbes

En général, les adverbes se forment en ajoutant -ment à la forme féminine d’un adjectif.

• Exemple :
  • Lent → Lente → Lentement
  • Heureux → Heureuse → Heureusement

Cependant, certains adverbes sont irréguliers et doivent être mémorisés.

• Exemple :
  • Bon → Bien
  • Mauvais → Mal

2. Types d’Adverbes

Il existe différents types d’adverbes selon la fonction qu’ils remplissent :

• Adverbes de manière : Ils indiquent comment l’action est faite.
  • Exemple : Il parle doucement.
• Adverbes de temps : Ils précisent quand l’action a lieu.
  • Exemple : Elle viendra demain.
• Adverbes de lieu : Ils indiquent où l’action se passe.
  • Exemple : Ils sont ici.
• Adverbes de quantité : Ils expriment une intensité ou une quantité.
  • Exemple : Elle est très intelligente.
• Adverbes de négation : Ils nient une action.
  • Exemple : Il ne mange pas de viande.

3. La Position des Adverbes

La position des adverbes varie en fonction de ce qu’ils modifient :

• Avec un verbe conjugué : L’adverbe se place après le verbe.
  • Exemple : Il court vite.
• Avec un adjectif ou un autre adverbe : L’adverbe se place avant.
  • Exemple : Elle est très jolie.
• Avec un verbe composé (passé composé, futur proche, etc.) : L’adverbe se place généralement entre l’auxiliaire et le participe passé.
  • Exemple : Il a bien travaillé.

4. L’Usage des Adverbes en Poésie

En poésie, les adverbes permettent de donner du mouvement et d’apporter des nuances supplémentaires aux actions et descriptions. Par exemple, au lieu de dire Elle marche, on pourrait dire Elle marche doucement pour donner une idée plus précise du mouvement.

Les adverbes aident aussi à intensifier des sentiments ou des actions :

• Exemple : Il est profondément amoureux.
• Exemple : Elle sourit légèrement, laissant deviner sa joie.

5. Comparatif et Superlatif des Adverbes

Comme les adjectifs, les adverbes peuvent être utilisés pour faire des comparaisons.

• Comparatif : Pour comparer deux actions ou états, on utilise plus, moins, ou aussi suivi de l’adverbe.
  • Exemple : Marie court plus vite que Paul.
  • Exemple : Il parle moins fort que toi.
  • Exemple : Elle chante aussi bien que sa sœur.
• Superlatif : Pour exprimer une qualité au plus haut degré, on utilise le plus ou le moins avec l’adverbe.
  • Exemple : C’est lui qui travaille le plus efficacement.
  • Exemple : Elle parle le moins rapidement.

Avec une bonne compréhension des adverbes, vous serez capable de nuancer vos descriptions et de rendre vos poèmes plus riches et expressifs. Les adverbes ajoutent de la profondeur à vos écrits, alors n’hésitez pas à les expérimenter dans vos poèmes pour capturer les nuances les plus subtiles de vos idées et sentiments.

Sélection de Poèmes Classiques : Une Source d’Inspiration

Avant de vous lancer dans l’écriture de votre propre poème, prenez un moment pour découvrir quelques trésors de la poésie française. Les poèmes suivants, issus de la riche tradition littéraire de France, sont des exemples magnifiques de l’utilisation des adjectifs et des adverbes pour évoquer des images, des émotions, et des idées puissantes.

Vous trouverez ici des œuvres de Victor Hugo, Alphonse de Lamartine, Charles Baudelaire, Marceline Desbordes-Valmore, et d’autres qui illustrent différentes façons de jouer avec le langage pour capturer la beauté du monde et les nuances de l’âme humaine. Ces poètes ont chacun une voix unique, mais tous partagent un même amour pour les mots et une capacité à rendre l’ordinaire extraordinaire.

Laissez-vous emporter par ces vers, explorez les émotions qu’ils suscitent, et remarquez comment chaque poète utilise des images évocatrices pour donner vie à ses idées. Prenez note des adjectifs et adverbes utilisés, des sonorités, et de la manière dont ces mots enrichissent la description. Ces poèmes sont une source d’inspiration qui vous aidera à affiner votre propre écriture poétique, à exprimer vos sentiments, et à jouer avec la langue de manière créative.

• Notre premier poème est un exemple poignant de la poésie romantique de Victor Hugo, écrit en 1856 en hommage à sa fille Léopoldine, décédée tragiquement. Les adjectifs et adverbes utilisés ici renforcent la mélancolie et la détermination du poète, créant une ambiance pleine de tristesse et d’amour. Soulignez (ou coloriez d’une couleur de votre choix) tous les adjectifs dans le poème de Hugo. Encerclez (ou coloriez d’une autre couleur de votre choix) tous les adverbes.

Demain, dès l’aube
Victor Hugo

Demain, dès l’aube, à l’heure où blanchit la campagne,
Je partirai. Vois-tu, je sais que tu m’attends.
J’irai par la forêt, j’irai par la montagne.
Je ne puis demeurer loin de toi plus longtemps.

Je marcherai les yeux fixés sur mes pensées,
Sans rien voir au dehors, sans entendre aucun bruit,
Seul, inconnu, le dos courbé, les mains croisées,
Triste, et le jour pour moi sera comme la nuit.

Je ne regarderai ni l’or du soir qui tombe,
Ni les voiles au loin descendant vers Harfleur,
Et quand j’arriverai, je mettrai sur ta tombe
Un bouquet de houx vert et de bruyère en fleur.

• « Correspondances » est un poème extrait du recueil « Les Fleurs du mal » de Charles Baudelaire, publié en 1857. Ce poème emblématique illustre la vision symboliste de Baudelaire, où la Nature est perçue comme un temple mystérieux, plein de symboles et de correspondances entre les sens. Les parfums, les sons, et les couleurs se mêlent et révèlent la profonde unité de l’univers, invitant le lecteur à ressentir les liens cachés entre le monde matériel et spirituel.

Correspondances
Charles Baudelaire

La Nature est un temple où de vivants piliers
Laissent parfois sortir de confuses paroles;
L’homme y passe à travers des forêts de symboles
Qui l’observent avec des regards familiers.

Comme de longs échos qui de loin se confondent
Dans une ténébreuse et profonde unité,
Vaste comme la nuit et comme la clarté,
Les parfums, les couleurs et les sons se répondent.

Il est des parfums frais comme des chairs d’enfants,
Doux comme les hautbois, verts comme les prairies,
— Et d’autres, corrompus, riches et triomphants,

Ayant l’expansion des choses infinies,
Comme l’ambre, le musc, le benjoin et l’encens,
Qui chantent les transports de l’esprit et des sens.

• Le prochain poème, publié en 1860 dans le recueil « Poésies Inédites », est un exemple délicat et émouvant de la poésie de Marceline Desbordes-Valmore. Avec ses images vibrantes et ses émotions contenues, ce poème exprime la fugacité des moments précieux. Les adjectifs et les adverbes y jouent un rôle subtil mais puissant pour créer une atmosphère à la fois mélancolique et douce.

Les roses de Saadi
Marceline Desbordes-Valmore

J’ai voulu ce matin te rapporter des roses;
Mais j’en avais tant pris dans mes ceintures closes
Que les nœuds trop serrés n’ont pu les contenir.

Les nœuds ont éclaté. Les roses envolées
Dans le vent, à la mer s’en sont toutes allées,
Elles ont suivi l’eau pour ne plus revenir;

La vague en a paru rouge et comme enflammée.
Ce soir, ma robe encore en est tout embaumée…
Respires-en sur moi l’odorant souvenir.

• Ce dernier poème est celui de Guillaume Apollinaire, un poète emblématique du début du XXe siècle. Ses poèmes sont à la fois innovants et accessibles, marquant une transition vers la modernité, tout en étant maintenant dans le domaine public. Ce poème est extrait de son recueil « Alcools » publié en 1913

Le Pont Mirabeau
Guillaume Apollinaire

Sous le pont Mirabeau coule la Seine
Et nos amours
Faut-il qu’il m’en souvienne
La joie venait toujours après la peine

Vienne la nuit sonne l’heure
Les jours s’en vont je demeure

Les mains dans les mains restons face à face
Tandis que sous
Le pont de nos bras passe
Des éternels regards l’onde si lasse

Vienne la nuit sonne l’heure
Les jours s’en vont je demeure

L’amour s’en va comme cette eau courante
L’amour s’en va
Comme la vie est lente
Et comme l’Espérance est violente

Vienne la nuit sonne l’heure
Les jours s’en vont je demeure

Passent les jours et passent les semaines
Ni temps passé
Ni les amours reviennent
Sous le pont Mirabeau coule la Seine

Vienne la nuit sonne l’heure
Les jours s’en vont je demeure

• « Soir des Tropiques » est un poème tiré du recueil « Cœur des Îles » (1939) d’Ida Faubert, poétesse haïtienne connue pour sa capacité à capturer l’essence de la nature avec tendresse et délicatesse. Dans ce poème, Faubert nous invite à un moment de contemplation, dépeignant la beauté d’un soir tropical à l’aide d’adjectifs évocateurs et d’images riches. Le poème évoque une ambiance apaisante et rêveuse, où la nature devient le reflet des émotions humaines. Les lecteurs sont transportés dans un cadre exotique, plein de parfums lourds, de palmes chantantes, et de lumière douce, offrant un véritable voyage sensoriel.

Application pratique : rédaction d’un poème

Dans cette dernière partie du chapitre, vous allez appliquer tout ce que vous avez appris sur les adjectifs et les adverbes pour écrire un poème qui reflète votre créativité et vos émotions. Vous avez ici une liberté totale quant au thème, au style, et à la forme de votre poème. Que vous souhaitiez décrire un paysage, exprimer un souvenir, raconter une histoire, ou explorer un sentiment, les adjectifs et les adverbes seront vos alliés pour donner vie à vos mots.

L’objectif est de vous laisser aller à l’écriture, tout en utilisant les outils grammaticaux étudiés pour enrichir vos descriptions et nuancer vos émotions. Les adjectifs vous aideront à peindre des images colorées et précises, tandis que les adverbes apporteront de la dynamique et de la profondeur à vos actions et à vos pensées.

Rappelez-vous que la poésie est avant tout une expression personnelle. Utilisez des adjectifs pour rendre votre poésie plus vibrante, des adverbes pour la rendre plus nuancée, et n’ayez pas peur d’expérimenter. Ce poème est une occasion de vous exprimer de manière créative, en jouant avec les mots pour explorer des idées, des images, et des émotions.

D’autres détails

Référez-vous à la page sur Canvas de cette tâche (Projet d’écriture 5 : Un poème) pour des exemplaires et la rubrique.